V - CALCUL DIFFERENTIEL ET INTEGRAL

L’introduction des notions doit être la moins théorique possible et s’appuyer sur des exemples concrets en recherchant un double objectif : d’une part, favoriser la compréhension et l’analyse de parties significatives choisies dans l’enseignement des sciences ou dans la formation professionnelle du métier concerné ; d’autre part, constituer une première approche d’outils et de concepts nouveaux qui pourront être abordés ultérieurement de façon plus opérationnelle.

1 - Dérivation sur un intervalle

2 - Notions de calcul intégral

3 - Equations différentielles du 1^er ordre

Pour plus de précision voir ac-reims.